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Conceito de Alfabetização baseada em evidências

ROSEMEIRE APARECIDA BARBOSA DE CASTRO

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Conteúdo

1Conceito de alfabetização baseada em evidências

Aprender a ler e a escrever são habilidades fundamentais para a vida em sociedades democráticas modernas. Os estudos científicos sobre a aprendizagem da leitura e da escrita datam de mais de um século com as pesquisas desenvolvidas por Edmund Huey e publicadas em um livro chamado The Psychology and Pedagogy of Reading, em 1908.

Conceito de Alfabetização baseada em evidências

01:59:25

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Material do curso

1 pág.

2Consciência fonêmica e consciência fonológica

Consciência fonêmica e consciência fonológica,Consciência fonológica é a capacidade de ouvir e manipular os sons da fala. Uma criança que aprende a ouvir os diferentes sons (sílabas) de uma palavra, tem consciência fonológica. Consciência fonêmica é a capacidade de ouvir e manipular a menor unidade de som da fala, ou seja, o fonema. Na consciência fonêmica nos concentramos em sons e não em letras. As atividades de consciência fonêmica envolvem apenas as menores unidades de som. Por exemplo, ser capaz de ouvir / g / a / t / o / na palavra gato requer consciência fonêmica. Esses sons não podem ser quebrados, por isso, a consciência fonêmica envolve a capacidade de ouvir e manipular fonemas, as menores unidades do som.

Consciência fonêmica e consciência fonológica

01:37:06

3Atividades práticas no processo da alfabetização

Para trabalhar a alfabetização é preciso ter em mente que alfabetizar é um exercício diário! E o processo se desenvolve no e com o contexto sociocultural de cada criança.

Atividades práticas no processo da alfabetização

01:30:00