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A construção do número na Educação Infantil

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Conteúdo

1A construção dos conceitos matemáticos

A construção dos conceitos matemáticos

04:00
Matemática resolução de problemas

23 pg

2A construção do número na Educação Infantil

A criança da faixa etária entre 2 e 7 anos está construindo a conservação do número, e para isto necessita do contato com materiais concretos, precisa tocar, manipular e experimentar.

A construção do número na Educação Infantil

53 pg

ASSISTIR

3Didática da matemática e ensino de jogos

Ao ensinar os jogos matemáticos como instrumentos para ensino das operações com números inteiros, pois para se vencer nesses jogos, exige-se do aluno o uso de estratégias, levando-o a se envolver com as aplicações da Matemática, desenvolvendo e aprimorando as habilidades que compõem o raciocínio lógico.

Jogos como estratégia de ensino

46 pg
Didática da matemática e ensino de jogos

26 pg
Jogos na sala de recurso

30 pg
Jogos matemático e o uso de Softwares

10 pg
LETRAMENTO MATEMÁTICO por meio de jogos e materiais do cotidiano

18:00

4Calculo Mental na escola

No nosso dia a dia, somos desafiados a usar o cálculo mental, em diversas situações, por exemplo, nas compras do supermercado, no abastecimento de combustível, no troco que recebemos, nós fazemos aproximação dos resultados das contas na cabeça. Cálculo mental é um tema muito importante para a matemática como um todo, além de também ser muito discutido em qualquer parte do planeta.

5As Práticas Educativas com Jogos Lúdicos

Pratica educativa com jogos lúdicos para crianças, é um meio de ensino que mesmo nos dias atuais traz muitas indagações e nos leva a pensar de várias formas, essas práticas podem auxiliar, colaborar e fazer parte dos planos de aulas dos professores.